每日遇見杜拉克--0612管理教育

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沒有管理經驗的人，管理課程對他們不過是浪費時間。
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注重政府、社會、歷史與政治程序。
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強化量化技能，也就是瞭解既有數字的限制，並瞭解如何運用數字。
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另需特別著重構成管理真正挑戰的「非量化領域」，尤其是商業以外的非量化領域。
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將觀念直接應用於工作。
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