每日遇見杜拉克--0204知識與技術

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目前高等教育是「科目導向」，是根據「產品」，而不是以「市場」或「最終用途」為依歸。
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知識的意義已經轉變，從目的轉變為資源，也就是達至成果的憑藉。
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知識是現代社會的能量，在應用和投入工作時是以整體存在的。
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工作本身無法以學門加以區分。
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最終成果必然是「跨領域」的！
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